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學校的上課方式 是以一個一個的計畫為主
中間再穿插一些半天或一天的技術性的工作坊
這個是其中一個！硬要翻成中文解釋的話
大概可以解釋成 如何在很短的時間內 畫出很多設計稿
事實證明 我在兩個小時之內 畫了五十張 大家平均都是三十張到八十張左右
整個非常緊張的課 老師一直在旁邊計時
我的手不停的在畫畫 腦子一直不停的擠 幾乎沒有時間思考什麼
可是可以發現 人的潛力真的是無窮的阿......:P
這些是 我那天的作品（老師叫我們全部貼在座位上）
（我們每個人都有一個座位 可以自己佈置 貼一些東西在牆上激發你的靈感）
這些是 別人的座位
最後來一張！！！（其實整篇文章的重點是這張） 我們這堂課的老師 ！
中間再穿插一些半天或一天的技術性的工作坊
這個是其中一個！硬要翻成中文解釋的話
大概可以解釋成 如何在很短的時間內 畫出很多設計稿
事實證明 我在兩個小時之內 畫了五十張 大家平均都是三十張到八十張左右
整個非常緊張的課 老師一直在旁邊計時
我的手不停的在畫畫 腦子一直不停的擠 幾乎沒有時間思考什麼
可是可以發現 人的潛力真的是無窮的阿......:P
這些是 我那天的作品（老師叫我們全部貼在座位上）
（我們每個人都有一個座位 可以自己佈置 貼一些東西在牆上激發你的靈感）
這些是 別人的座位
最後來一張！！！（其實整篇文章的重點是這張） 我們這堂課的老師 ！
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